В семинаре участвовали: П. Арсеньев, Д. Бреслер, Д. Жуков, Г. Рыбму, А. Соловьев. Читался доклад Арсеньева «Убрать Гамлета»: большие данные против корреляционизма.

Как российский интернет-проект сделал своим основным рынком Китай? За что готовы платить в Сети мамы младше тридцати? Как монетизировать видеоуроки для родителей с помощью e-commerce?

Как российский интернет-проект сделал своим основным рынком Китай? За что готовы платить в Сети мамы младше тридцати? Как монетизировать видеоуроки...

Во-первых, я должен признаться, что с задачей разбора текстов Pragmatism&Literature мы не справились и поэтому она переносится на следующий семинар — тема выпуска слишком важна для нас всех. Во-вторых, я должен сказать, что при этом семинар прошел довольно бодро и мы вышли на какие-то новые рубежи дискуссии о том, как связаны вопросы дескриптивной идентичности объекта обсуждения (по версиям Рорти и Фиша), «прагматической интерпретации» (в версии Шустермана), институциональных атрибутов последней, и того, почему делая своим объектом интерпретации канонических авторов (включая сюда канонических к сегодняшнему моменту непризнанных гениев модернизма), мы лишаем себя, возможно, шанса на прагматический способ действия, а также того, чем отличается прагматический интерпретативный жест как социальное (властное) действие от прагматической составляющей герменевтической практики.

1. Почему Латур? Как исследование технонауки (образца ANT) связано с прагматической эстетикой (образца Шустермана) и может обогатить прагматическую поэтику? П. Арсеньев представляет журнал Pragmatism today

2. Цифровые методы в литературоведении. А. Муждаба представляет «Distant reading» Франко Моретти и расскажет о летней школе по digital humanities в Ясной поляне

Почему успешный трейдер занялся автобусным стартапом? На что Busfor потратил 3 млн. долларов инвестиций? Каким будет рынок автобусных перевозок через 5 лет?

Почему успешный трейдер занялся автобусным стартапом? На что Busfor потратил 3 млн. долларов инвестиций? Каким будет рынок автобусных перевозок через...

Почему гость программы метил поначалу не в онлайн-, а в офлайн-ритейл? Какими были главные вехи в развитии «Шефмаркета»? Как проекту удалось...

Почему гость программы метил поначалу не в онлайн-, а в офлайн-ритейл? Какими были главные вехи в развитии «Шефмаркета»? Как проекту удалось преодолеть первичные просчеты в маркетинге?

Можно ли заработать на образовательном контенте? Почему вымрут региональные ВУЗы в тотальной войне за внимание? На какой стадии сегодня находится образовательный рынок?